23 Settembre 2026 ☀ 24°

Alunni della Veneziano-Novelli ottengono certificazione Cambridge A2

Una serata di premi e certificazioni celebra il successo linguistico degli studenti della Veneziano‑Novelli.

Alunni della Veneziano-Novelli ottengono certificazione Cambridge A2

Il 23 settembre 2026, il salone del plesso Novelli di Monreale si è trasformato in un palcoscenico di eccellenza linguistica. In occasione della consegna degli attestati di certificazione Cambridge A2 per il percorso “Key for Schools”, gli ex alunni di terza media della scuola Veneziano-Novelli hanno potuto festeggiare un risultato concreto dopo un anno di impegno extracurriculare. La cerimonia, avvenuta alle 11:35, ha riunito genitori, docenti e rappresentanti di enti certificatori in un clima di orgoglio condiviso.

Il percorso di preparazione, ideato dalla docente di inglese Marilena Vitrano ha accompagnato gli studenti dalla prima lezione fino alla simulazione dell’esame, garantendo una solida base sul livello A2 del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue. Grazie a metodologie interattive e a un costante monitoraggio dei progressi, numerosi ragazzi hanno superato la prova con risultati eccellenti, dimostrando non solo competenze linguistiche ma anche capacità di lavoro autonomo e di squadra.

Consegna dei certificati Cambridge A2 Key for Schools

Durante il momento clou, il preside Marco Monastra ha consegnato i diplomi agli studenti, accolti da un lungo applauso di genitori e spettatori. Alla cerimonia hanno partecipato anche il responsabile di International House PalermoMarco Faldetta e il responsabile siciliano di Cambridge EnglishSimon Brown. Le congratulazioni sono state accompagnate da brevi discorsi che hanno evidenziato il valore della certificazione non solo come attestato di competenza, ma anche come trampolino per future opportunità accademiche e professionali.

Il ruolo dei docenti e del supporto esterno

Le docenti Marilena Vitrano e Zaira Di Mitri hanno svolto un ruolo chiave, curando sia la preparazione didattica sia l’organizzazione logistica della sessione d’esame. Il loro accompagnamento ha incluso momenti di tutoring individuale, la gestione delle iscrizioni e la simulazione delle prove pratiche, creando un ambiente di apprendimento che ha favorito la fiducia degli studenti. La presenza di International House Palermo ha inoltre garantito la regolarità delle procedure di certificazione, assicurando che tutti i requisiti di Cambridge Assessment English fossero rispettati.

Riconoscimento “Early Adopter” per le nuove sezioni Cambridge English

Il pomeriggio ha avuto una seconda linfa grazie alla consegna della targa “Early Adopter” al dirigente scolastico. Il riconoscimento, conferito da Simon Brown e Marco Faldetta celebra l’adozione, a partire da quell’anno scolastico, delle Sezioni Cambridge English sia nella scuola primaria sia nella secondaria di primo grado. Tale titolo sottolinea l’impegno dell’istituto nel fornire ai più giovani un percorso formativo allineato agli standard internazionali, anticipando le esigenze di una società sempre più globalizzata.

Posizionamento tra i migliori centri di preparazione

Contestualmente, la scuola è stata nuovamente inclusa nella classifica dei migliori centri pubblici italiani per la preparazione ai test Cambridge Assessment English. Questo risultato conferma la continuità e la qualità del lavoro svolto negli ultimi anni, evidenziando come l’offerta formativa sia riuscita a mantenere alti standard di eccellenza. Il posizionamento, ottenuto grazie a valutazioni oggettive di performance studentesche, rafforza la reputazione dell’Istituto come punto di riferimento per l’insegnamento dell’inglese nella regione.

Prospettive future per la scuola Veneziano-Novelli

Guardando al prossimo anno scolastico, la Veneziano-Novelli intende ampliare ulteriormente la gamma di corsi di preparazione agli esami Cambridge. Verranno attivati nuovi percorsi destinati alle ultime classi della primaria e agli studenti delle medie, con focus sui livelli da Pre A1 ad A2. Le lezioni saranno gestite da docenti interne altamente qualificate, che guideranno gli alunni attraverso fasi di apprendimento, consolidamento delle competenze, simulazioni d’esame e prove finali. Questo investimento strutturale dimostra la volontà dell’istituto di offrire strumenti concreti per affrontare con maggiore consapevolezza un mondo sempre più interconnesso.

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